·历史沿革

    哈尔滨学院是一所兼有师范类教育、非师范类教育的新型普通本科高等院校。学院实施师范教育与非师范教育相结合的办学模式。

 

·在校师生情况

    学院自2000年合校升本以来，在原哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学等五校已有三十余年办学历史的基础上，实现了跨越式的发展。学院普通全日制教育现有16个教学系部和1个初等教育学院，22个本科专业、5个专科专业。全日制在校生6300余人。专任教师517人，其中教授、副教授239人，占教师总数的41.6％，教师中具有博士、硕士学位或正在攻读博士、硕士学位的134人，占教师总数的26％。在教师中，许多人在教学和科研工作中成绩突出，在国内外有较大影响，多次荣获国家优秀教师奖、国家优秀教育工作者奖、全国优秀青年教师奖、曾宪梓奖、全国优秀教学成果奖、优秀教材等国家及省部级奖励。教师近三年完成科研成果1139项，承担国家、省市级科研课题130余项，其中诸多项目获国家级、省市级等各级各种奖励。

 

·院系设置

    学院设施齐全，设备先进。通过三次世界银行贷款和国内配套资金，学院的教学仪器设备总值达到了5000余万元，15000台件，教育技术中心、计算机中心、语音实验室及各专业实验室58个。学院的计算机校园网、有线电视网、外语无线广播网、电子阅览室等一批现代化教学设备，为师生提供了良好的教学、科研和获取信息的先进手段。学院图书馆藏书极为丰富，中外期刊千余种

·其它

     开放办学与国内外五十余所院校建立了学术联系，坚持聘请外教到学院教学和研究，先后有美国、英国、爱尔兰、丹麦、日本加拿大、意大利等国家的专家、学者来我校任教讲学，与法国马恩河谷大学进行了联合办学，与日本北海道浅井学园大学由定期进行专题学术交流发展到联合办学，与俄罗斯共青城师范学院建立了校际友好关系。

未来展望世纪之初，哈尔滨学院正在“规模适度、结构合理、质量优异、效益显著”的方针指导下，为建设有特色的地方名校而努力奋斗。